部门研讨

部门研讨

首页 >> 公司产品 >> 部门研讨 >> 正文

工程图学教研室教师对学校岗位聘用制度进行学习和讨论

作者:   编辑:   发布时间:2018-11-08 11:11   阅读次数:[]

 

 

2018年10月30日上午,工程图学教研室在4315办公室对学校最新发布的WilliamHill官网岗位设置聘用与考核实施方案进行了学习和讨论,教研室在校教师参加了会议,会议由教研室主任陈爽主持。

    为深入推进学校综合改革,加快特色鲜明高水平理工大学建设,健全学校岗位设置与聘用管理制度,合理配置人力资源,优化专业技术人员队伍结构,根据国家和自治区有关文件精神, 结合学校实际情况,特制订了最新岗位设置聘用与考核实施方案。(一)科学设岗。围绕团队建设、人才培养、科学研究、社会服务等工作的需要,科学合理设置专业技术岗位。(二)统筹分型,优化结构。从学校发展及队伍结构实际出发,根据岗位情况和专业技术人员所在单位(部门)的类型和特征,充分考虑其办学水平、队伍现状和发展目标等因素,对专业技术人员进行统筹分型。(三)宏观控制,自主管理。与校院两级管理体制改革相配套,学校根据各单位(部门)的年度目标任务要求,对岗位设置与聘用进行宏观控制。(四)任务驱动,目标考核。进一步完善人才遴选、评价、激励与约束机制。(五)以人为本,科学发展。坚持“以人为本”,充分尊重教师的主体性发展需求,通过进一步细分岗位,做到“人尽其才,才尽其用”,通过进一步构建人岗适配的竞争激励机制,实现人与学校的协调发展。